ВПР по английскому: типовые задания и как их решать

Знание типов заданий — половина успеха на ВПР по английскому. Школьник, который заранее видел формат, не тратит время на «что тут вообще делать», а сразу решает. В этой статье разберём все типы заданий, которые встречаются на ВПР в 4-8 классе: покажу реальные примеры (как они выглядят в работе), объясню стратегию решения и разберу типичные ошибки. Материал будет полезен и школьникам, и родителям, которые хотят помочь ребёнку подготовиться.

Какие типы заданий встречаются на ВПР

Задания ВПР охватывают четыре навыка: понимание на слух (аудирование), грамматику и лексику, чтение, письмо. Конкретные форматы немного отличаются от класса к классу, но общая «корзина» одинаковая:

• Аудирование — multiple choice, true/false/not stated, matching картинок с фразами, gap-fill (вставить пропущенное слово).
• Грамматика и лексика — выбор правильной формы глагола, выбор слова по контексту, словообразование, заполнение пропусков.
• Чтение — multiple choice, true/false/not stated, matching заголовков с абзацами, восстановление последовательности.
• Письмо — короткое письмо другу или email, описание картинки, мини-сочинение по плану.

Всего в работе 18-20 заданий, время — 45 минут. Ниже — подробный разбор каждой части с примерами.

Задания на аудирование

На ВПР аудирование обычно открывает работу. Школьник слушает 2-3 коротких диалога или монолога (каждый звучит дважды) и выполняет задания по содержанию. Примеры заданий:

Пример 1. Multiple choice

Школьник слышит диалог:

Speaker A: What did you do last weekend, Emma? Speaker B: I went to the cinema with my family. We watched a new film about space. Speaker A: Sounds great! Did you like it? Speaker B: Yes, it was fantastic. After the cinema, we had dinner at a small café near our house.

Задание: Where did Emma go last weekend?

• a) To the park
• b) To the cinema
• c) To a café

Ответ: b) To the cinema. (Кафе она посетила уже после.)

Пример 2. True / False / Not stated

Тот же диалог. Задание: отметьте, верны ли утверждения:

1. Emma went to the cinema with her friends. — False (с семьёй, не с друзьями).
2. She watched a film about space. — True.
3. The café was far from her house. — Not stated (в тексте сказано near, нельзя утверждать про расстояние).

Пример 3. Gap-fill (вставить слово)

Школьник слушает короткое описание и заполняет пропуски в тексте:

My name is Nick. I am from (1). I am ___ years old. I have a ___ called Rex. He is very (4).

Обычно пропуски — на числа, имена, простые прилагательные. Школьник записывает ответы по ходу второго прослушивания.

Стратегия решения

Перед первым прослушиванием прочитайте задания — узнайте, какую информацию ищете. Во время первого прослушивания ловите ключевые слова (who, where, when, what). Не пытайтесь понять каждое слово — это невозможно и не нужно. На втором прослушивании проверяйте ответы и заполняйте пропуски. Если не уверены — оставьте вариант, который услышали хоть как-то. Пустой ответ = 0 баллов, а наугад выбранный — может быть верным.

Задания на чтение

Часть на чтение включает 1-2 текста (объявление, короткий рассказ, письмо) и 4-5 заданий к ним. Самые частые форматы:

Пример 1. Вставить слово в текст (gap-fill)

Текст с пропусками, к нему — банк слов. Например:

Last summer I went to ___ (1) ___ with my parents. We stayed at a small ___ (2) ___ near the sea. Every morning I ___ (3) ___ early and swam in the ___ (4) ___. The water was warm and ___ (5) ___. I want to go there again next year.

Банк слов: hotel, sea, clean, got up, Spain.

Ответы: 1 — Spain, 2 — hotel, 3 — got up, 4 — sea, 5 — clean.

Пример 2. Ответить на вопрос (multiple choice)

Короткий текст + вопросы с тремя вариантами. Например:

Alice is 12 years old. She lives in a small town near Moscow. She has a dog called Buddy and a cat called Whiskers. Alice goes to school five days a week. Her favourite subject is art because she loves drawing.

Вопрос: What is Alice’s favourite subject?

• a) Maths
• b) Art
• c) English

Ответ: b) Art.

Пример 3. True / False / Not stated

Школьник читает объявление:

Lost cat! Small black cat with a white spot on its chest. Name: Barsik. Last seen in Park Street near the school. Please call 8-905-123-45-67 if you find him.

Задания:

1. The cat is big. — False (маленькая).
2. The cat has a white spot on its head. — False (на груди, не на голове).
3. The cat was lost in Park Street. — True.
4. The owner’s phone number starts with 8-905. — True.

Стратегии решения

Сначала прочитайте вопросы, потом — текст. Так вы ищете конкретную информацию, а не пытаетесь понять всё подряд. В True/False/Not stated не додумывайте: если в тексте про это не сказано — выбирайте Not stated. В gap-fill сначала прочитайте весь текст, чтобы понять общий смысл, потом заполняйте пропуски. Не забывайте о грамматике: в предложении She ___ to school every day пропуск может требовать только goes, не go и не went.

Задания на грамматику

Грамматическая часть — самая объёмная (8-10 заданий) и самая «тренируемая». Все задания строятся на одних и тех же темах: времена глагола, модальные глаголы, артикли, степени сравнения, местоимения.

Пример 1. Выбрать правильную форму глагола

She ___ (go / goes / went) to school every day.

Школьник выбирает goes (Present Simple, he/she/it + -s, every day = привычка).

Пример 2. Поставить глагол в Past Simple

Yesterday we ___ (play) football in the park.

Ответ: played (правильный глагол,Past Simple, yesterday = вчера).

I ___ (see) a great film last Sunday.

Ответ: saw (неправильный глагол, see-saw-seen).

Пример 3. Вставить артикль (a / an / the / —)

I bought ___ apple and ___ bread at ___ shop near my house.

Ответ: an apple (гласная), ___ bread (несчётное, без артикля), the shop (конкретный, известный).

Пример 4. Степени сравнения

This book is ___ (interesting) than that one, but that one is ___ (expensive).

Ответ: more interesting (длинное прилагательное + than), the most expensive (превосходная степень, сравниваем с другими).

Стратегии решения

Перед заданием определите время глагола по маркерам: yesterday/last week/ago = Past Simple, often/always/every day = Present Simple, tomorrow/next week = Future. Для неправильных глаголов — твёрдо знайте три формы (go-went-gone, see-saw-seen, take-took-taken). В заданиях с артиклями ищите подсказки: a/an = первый раз упомянули предмет, the = собираемся вернуться к нему или он известен. В степенях сравнения помните правило: короткие прилагательные -er/-est, длинные — more/the most. И обязательно исключения: good-better-the best, bad-worse-the worst.

Задания на письмо

Письменная часть обычно одна, на 10-12 минут. Это самый «строгий» раздел: проверяют по 4 критериям, и за каждую ошибку снимают баллы.

Пример 1. Написать письмо другу

Типичный план задания:

You have received a letter from your English-speaking pen friend Ann. Write a letter to Ann and tell her: - what you did last summer - what your favourite subject at school is and why - what you are going to do next weekend

Школьник должен написать 80-100 слов, ответив на все три пункта. Образец:

Dear Ann,

Thanks for your letter. It was great to hear from you again.

Last summer I went to the seaside with my family. We swam in the sea every day and ate lots of ice cream. It was wonderful.

My favourite subject at school is English because I want to travel abroad in the future. Our teacher is very kind and our lessons are always interesting.

Next weekend I am going to visit my grandparents in the village. I am going to help them with their garden and ride my bike.

Please write back soon and tell me about your summer.

Best wishes,
Dasha

Пример 2. Описать картинку

Школьнику показывают картинку (например, дети играют в парке) и просят написать 5-7 предложений: что на картинке, где происходит, что делают люди, какая погода. Нужно описать то, что видишь, не придумывая то, чего нет.

Стратегия решения

Для письма другу используйте шаблон из 4 частей: обращение (Dear Ann,), вступление (Thanks for your letter + отклик на его письмо), основная часть (2-3 абзаца по плану с ответами на пункты), завершение (Please write back + подпись). Следите за объёмом: 80-100 слов. Используйте простые, но правильные конструкции. Лучше 5 простых предложений без ошибок, чем 7 сложных с тремя ошибками в каждом. Проверьте текст перед сдачей: согласование времён, окончания -s/-es, формы неправильных глаголов.

Для описания картинки используйте There is / There are для места и предметов, Present Continuous для действий (The children are playing), простые прилагательные для описания (big, small, happy, sunny).

Частые ошибки по разделам

Раздел	Частая ошибка	Как исправить
Аудирование	Пропустил ключевое слово и не понял ответ	Перед прослушиванием прочитайте вопросы — будете знать, что искать
Аудирование	Пустой ответ вместо наугад выбранного	Лучше выбрать вариант по контексту, чем оставить пусто
Чтение	True/False/Not stated — путаница с «не сказано»	Если в тексте нет ответа — это Not stated, не False
Грамматика	He go to school (без -s)	В Present Simple для he/she/it всегда -s/-es
Грамматика	She have a cat (have вместо has)	Has для he/she/it, have для остальных
Грамматика	I have went (have + неправильная форма)	Have/has + V3 (gone, seen, taken), не V2
Грамматика	She goed (неправильный «правильный» глагол)	Учить три формы неправильных глаголов наизусть
Грамматика	The most biggest (двойная превосходная степень)	Либо -est, либо the most, не оба
Письмо	Забыли ответить на один из пунктов плана	Перед сдачей проверьте: на все ли пункты плана есть ответ
Письмо	Неправильное обращение или подпись	Dear + имя + запятая, в конце — Best wishes + подпись
Письмо	Превышение или недобор слов	80-100 слов, посчитайте перед сдачей
Лексика	Many + несчётное (many information)	Much + несчётное (much information), many + счётное

Стратегия на самой работе: как распределить время

45 минут на 4 части — это мало. Школьники часто «застревают» на одном задании и не успевают остальное. Простая схема тайминга:

• Аудирование — 10 минут. Запись звучит дважды, между прослушиваниями не отвлекайтесь на чужие вопросы. Сразу отмечайте ответы.
• Грамматика и лексика — 12-13 минут. Это самая «тупая» часть: знаешь — отвечаешь за минуту, не знаешь — не высидишь. Если «плаваете» в одной теме, пропустите задание и вернитесь, если останется время.
• Чтение — 10 минут. Сначала прочитайте вопросы, потом — текст. Не тратьте 3 минуты на понимание каждого слова — ищите конкретную информацию.
• Письмо — 10-12 минут. 2 минуты — продумать ответ и план, 7 минут — писать, 1 минута — проверить.

Лайфхак по таймингу: если чувствуете, что на каком-то задании «застряли» больше 2 минут — переходите к следующему. Пустой ответ = 0 баллов, а оставшееся время можно потратить на то, в чём уверены.

Ещё один совет: в последние 3 минуты проверьте всю работу. Часто можно заметить и исправить 2-3 ошибки «по невнимательности» — пропущенный артикль, забытое -s, неправильное время глагола.

Проверь себя

1. Вопрос: Какие 4 навыка проверяет ВПР по английскому?

   Ответ

   Аудирование, грамматика и лексика, чтение, письмо

2. Вопрос: Какой формат задания True/False/Not stated?

   Ответ

   Нужно определить, верно ли утверждение по тексту (True), неверно (False) или в тексте про это не сказано (Not stated)

3. Вопрос: Сколько слов должно быть в письме другу?

   Ответ

   80-100 слов, 3-4 абзаца, обращение и подпись

4. Вопрос: Какие неправильные глаголы нужно знать наизусть?

   Ответ

   Минимум 30 самых частых: go-went-gone, see-saw-seen, take-took-taken, give-gave-given, make-made-made, come-came-come, have-had-had и т.д.

5. Вопрос: Как лучше распределить время на ВПР?

   Ответ

   Аудирование — 10 мин, грамматика — 12-13 мин, чтение — 10 мин, письмо — 10-12 мин; в конце — 3 минуты на проверку

Смотрите также

• Подготовка к ВПР по английскому — полный гайд
• ВПР: как готовиться к аудированию
• ВПР по английскому в 7 классе
• Подготовка к ВПР в 7 классе
• Условные предложения в английском: 0, 1, 2

Запишитесь на пробный урок

Если ребёнку предстоит ВПР и нужно разобрать типовые задания на практике — приходите на индивидуальный урок. За 60 минут определим текущий уровень, разберём задания, в которых школьник чаще всего ошибается, и составим план подготовки. Записаться

Источники

• ФИОКО — официальные материалы ВПР
• Cambridge English — грамматика и уровни
• British Council — задания для школьников