Модальные глаголы can, may, must, should: правила и примеры для школьников

Модальные глаголы — это маленькие «служебные» слова, которые меняют смысл фразы целиком. Они говорят, может ли человек что-то сделать, обязан ли, имеет ли разрешение, стоит ли ему так поступать. В школьной программе 6-8 класса встречаются пять главных модальных глаголов: can, may, must, should, ought to. Если ребёнок понял их логику, ему становится гораздо проще строить фразы и понимать речь на слух. В этой статье разберём каждый глагол с примерами из школьной жизни, составим сводную таблицу и дадим пять заданий на отработку. Материал подходит ученикам 6-8 класса.

Что такое модальный глагол

Модальный глагол — это «помощник», который сам по себе не называет действие, а только показывает отношение говорящего к нему. Сравните:

I swim. — Я плаваю. (просто факт)
I can swim. — Я умею плавать. (умение)
I must swim. — Я должен плавать. (обязанность, например, по расписанию тренировок)
I should swim. — Мне стоит поплавать. (совет)
I may swim. — Мне разрешено плавать. (разрешение)

Модальные глаголы имеют особенности, которые отличают их от обычных:

После модального глагола смысловой стоит без частицы to (исключение: ought to).
У большинства модальных глаголов нет окончания -s в третьем лице: he can, а не ~~he cans~~.
У них нет форм будущего и прошедшего времени в обычном смысле. Прошедшие эквиваленты — другие слова (could, might, had to).
В вопросе и отрицании они сами играют роль вспомогательного глагола: Can you swim? I can’t swim.

Can: умение, возможность, разрешение

Can — самый частый модальный глагол в повседневной речи. Он используется в трёх значениях:

1. Умение и физическая возможность

I can swim. — Я умею плавать.
She can play the piano. — Она умеет играть на пианино.
He can’t ride a bike yet. — Он пока не умеет кататься на велосипеде.
Can you speak English? — Ты умеешь говорить по-английски?

2. Возможность (объективная)

You can see the sea from here. — Отсюда видно море.
We can stay at home today. — Сегодня мы можем остаться дома.

3. Разрешение (в неформальном стиле)

Can I go out? — Можно мне выйти?
You can use my phone. — Можешь воспользоваться моим телефоном.

В современном английском can для разрешения встречается чаще, чем may. Can I go to the toilet? — обычная просьба школьника. May I звучит более формально.

Отрицание: cannot = can’t

I can’t help you now. — Я не могу помочь тебе сейчас.

Вопрос: Can + подлежащее + смысловой глагол?

Can you help me? — Ты можешь мне помочь?

Прошедшая форма: could

I could swim when I was 5. — Я умел плавать, когда мне было 5.
Could you open the window? — Не могли бы вы открыть окно? (вежливая просьба)

May: формальное разрешение

May звучит более формально, чем can, и используется в официальных ситуациях.

May I come in? — Можно войти?
You may leave the classroom. — Вы можете выйти из класса.
Students may not use their phones during the lesson. — Студентам нельзя пользоваться телефонами во время урока.

May not — это запрет, а не отсутствие разрешения. Сравните:

You may not park here. — Здесь нельзя парковаться. (формальный запрет)
You can’t park here. — Здесь нельзя парковаться. (неформальный запрет)

В бытовой речи школьники чаще слышат can и can’t, но в правилах, инструкциях и официальных текстах используется may.

Прошедшая/формальная форма: might

Might I ask you a question? — Могу я задать вопрос? (очень вежливо)
It might rain. — Возможно, будет дождь. (предположение с меньшей уверенностью, чем will)

Must: обязанность и запрет

Must выражает обязанность или строгий запрет. По правилам различают «внешний must» (правила, закон) и «внутренний must» (личное чувство долга), но для школьной программы это не так важно.

Must в значении обязанности

I must finish my homework before dinner. — Я должен закончить домашку до ужина.
You must wear a seatbelt in the car. — В машине нужно пристёгиваться.
Students must bring their textbooks to class. — Студенты должны приносить учебники на урок.

Must в значении запрета

Must not = mustn’t — это категоричный запрет. Звучит строго.

You mustn’t talk during the exam. — Нельзя разговаривать во время экзамена.
We mustn’t be late. — Нельзя опаздывать.
You mustn’t cross the street here. — Здесь нельзя переходить дорогу.

Сравните mustn’t и don’t have to:

You mustn’t smoke. = Нельзя курить. (запрет)
You don’t have to smoke. = Не нужно курить. (нет обязанности, но и запрета нет)

Это важное различие, которое сбивает с толку многих школьников.

Прошедшая форма: had to

I had to wake up at 6 yesterday. — Вчера мне пришлось встать в 6.

Should: совет и рекомендация

Should — самый «дружелюбный» модальный глагол. Он выражает совет, рекомендацию или то, что было бы правильно сделать.

You should see a doctor. — Тебе стоит сходить к врачу.
We should study harder. — Нам стоит учиться усерднее.
You shouldn’t eat too much sugar. — Не стоит есть слишком много сахара.
Should I call him? — Мне стоит ему позвонить?

Отрицание: should not = shouldn’t

You shouldn’t worry so much. — Тебе не стоит так переживать.

Should часто используется вместе с I think / I don’t think:

I think you should rest. — Я думаю, тебе стоит отдохнуть.

Прошедшая форма: should have + V3 (что следовало сделать, но не сделал)

You should have studied for the test. — Тебе нужно было готовиться к тесту. (но не готовился)

Сводная таблица

Глагол	Значение	Отрицание	Вопрос	Пример
can	умение, возможность, разрешение	can’t	Can I…?	I can swim.
may	формальное разрешение	may not	May I…?	May I come in?
must	обязанность, запрет	mustn’t	Must I…?	I must go now.
should	совет	shouldn’t	Should I…?	You should study.

Особенности, которые «ловят» в заданиях

Особенность 1: частица to

После модальных глаголов смысловой глагол стоит без to. Исключение — ought to и have to (которые формально не чистые модальные, но ведут себя похоже).

I can to swim. ✗ → I can swim. ✓
You must to go. ✗ → You must go. ✓
You ought to study harder. ✓ (вот тут to есть)

Особенность 2: окончание -s

Модальные глаголы не имеют окончания -s в третьем лице. Многие школьники ошибаются, потому что привыкли добавлять -s к глаголам в Present Simple.

She can sing. ✓
He cans sing. ✗

Особенность 3: don’t / doesn’t с модальными

С модальными глаголами не используются do / does / did. Они сами ведут себя как вспомогательные.

Doesn’t he can swim? ✗ → Can’t he swim? ✓
Did you can help me? ✗ → Could you help me? ✓

Особенность 4: mustn’t vs don’t have to

You mustn’t park here. — Здесь нельзя парковаться. (запрещено)
You don’t have to park here. — Здесь не нужно парковаться. (можно, но не обязательно)

Это любимый вопрос в ВПР и ОГЭ: «выберите правильный вариант — mustn’t или don’t have to».

Особенность 5: should have + V3

Конструкция «следовало сделать»:

You should have called me. — Тебе следовало позвонить мне. (но не позвонил)
They shouldn’t have eaten that cake. — Им не следовало есть тот торт. (но съели)

Примеры из школьной жизни

Чтобы тема «зашла», приведу несколько ситуаций, в которых модальные глаголы встречаются каждый день:

На уроке. Teacher: “You must open your books to page 42.” — Учитель: “Откройте учебники на странице 42.”
Перемена. Friend: “Can I borrow your pen?” — Друг: “Можно взять твою ручку?”
Дома. Mum: “You should go to bed earlier.” — Мама: “Тебе бы ложиться спать пораньше.”
В правилах школы. Students mustn’t run in the corridors. — Ученикам нельзя бегать по коридорам.
У врача. You should drink more water. — Тебе стоит пить больше воды.
Просьба. Could you pass me the salt, please? — Не могли бы вы передать мне соль?

Проверь себя

Вопрос: I ___ (not / can) eat chocolate. I’m on a diet.

Ответ
can't (запрет для себя, отрицательная возможность)
Вопрос: ___ I open the window? It’s hot here. (вежливо)

Ответ
May / Can (may — формальнее, can — в быту)
Вопрос: You ___ wear a uniform at school. It’s a rule.

Ответ
must (обязанность по правилу)
Вопрос: She has a bad headache. She ___ see a doctor.

Ответ
should (совет в случае проблемы со здоровьем)
Вопрос: Исправь ошибку: He musts go home now.

Ответ
He must go home now. (модальные глаголы не имеют окончания -s)

Запишитесь на пробный урок

Если ваш ребёнок путается во временах или хочет разобраться в грамматике системно — приходите на индивидуальный урок. За 60 минут разберём его слабые места и составим план. Записаться.