Правила чтения на английском для детей: полный разбор

Когда мой сын пошёл во второй класс, я впервые задумалась, как объяснить ребёнку, почему английские слова читаются «не так, как пишутся». С тех пор прошло больше шести лет — я успела поработать с десятками четвероклассников и пятиклассников и собрала для вас одну большую шпаргалку. Здесь нет заумных терминов и длинных таблиц — только то, что реально работает на первых уроках.

Зачем ребёнку знать правила чтения

Многие родители спрашивают: «А можно просто заучить, как читается каждое слово?» Можно. Но зачем? В английском сотни тысяч слов, и запомнить чтение каждого — нереально. А вот выучить пять-шесть базовых правил и научиться их применять — реально.

Правила чтения — это такая же опора, как таблица умножения. Ребёнок, который их знает, читает новое слово сам, без подсказки. Он не паникует при виде незнакомого «photograph» или «comfortable», а спокойно разбирает его по частям. Это даёт уверенность и снимает страх перед текстом.

А ещё правила помогают в произношении. Если ребёнок читает слово про себя «по буквам» — ке-а-те — он потом так же его и скажет. Если читает по правилам — звучит сразу почти как у носителя.

Английский алфавит: 26 букв, 44 звука

Сначала — маленькое открытие, которое часто удивляет детей. Букв в английском 26. А звуков — целых 44. Значит, одной букве иногда приходится «играть» несколько ролей.

Гласных букв всего пять: a, e, i, o, u. Иногда к ним добавляют y — она бывает и гласной, и согласной. Но звуков у этих шести букв — около двадцати. Поэтому одна и та же a может читаться совершенно по-разному: в слове cat — короткое [æ], в слове name — долгое [eɪ], в слове car — [ɑː], в слове about — [ə]. Четыре разных звука — одна буква.

Согласных букв 21, и с ними проще: большинство читаются почти как в русском. Исключений немного, и мы их разберём отдельно.

Самый важный вывод: английский — не «хаос». Просто каждой букве нужно дать контекст: сказать ей, в каком она слоге, с какими соседями стоит, ударная она или нет. Тогда всё встаёт на свои места.

Гласные: главная сложность

Именно гласные вызывают больше всего вопросов. В русском мы привыкли: буква «а» — это всегда [а], «о» — это [о]. В английском так не работает. Гласная ведёт себя как артист: в одной роли — комик, в другой — трагик, в третьей — вообще статист без звука (как в тихой e на конце).

Поэтому не спешите учить ребёнка «правильному» произношению каждой гласной. Лучше сразу показать: одна и та же a в разных словах звучит по-разному, и это нормально. Дальше мы разберём, от чего зависит этот выбор.

Открытый и закрытый слог: ключ ко всему

Это тот самый момент, когда у детей в моей практике «открываются глаза». Если ребёнок понял, что такое открытый и закрытый слог, — он понял половину английского чтения.

Что такое слог? Слог — это кусочек слова, который произносится одним «толчком» голоса. В слове cat один слог: кэ-ат. В слове table — два: тэй-бл. Слогов столько, сколько гласных (за маленькими исключениями).

Открытый слог заканчивается на гласную. Например: me, go, be, name, time. Гласная в таком слоге читается долго, так, как она называется в алфавите:

• a — [eɪ] (как «эй»): name, make, take
• e — [iː] (как «и» долгое): he, she, be
• i — [aɪ] (как «ай»): time, like, bike
• o — [oʊ] (как «оу»): go, no, open
• u — [juː] (как «ю»): use, cube, music

Закрытый слог заканчивается на согласную. Например: cat, dog, sit, cup, big. Гласная в закрытом слоге читается коротко:

• a — [æ] (как «э» с растянутым ртом): cat, bag, hat
• e — [e] (короткое «э»): pen, bed, ten
• i — [ɪ] (короткое «и»): sit, big, kid
• o — [ɒ] (короткое «о»): dog, hot, box
• u — [ʌ] (как «а» с призвуком): cup, sun, run

Заметьте: слово hat в закрытом слоге даёт [æ], а hate в открытом — [eɪ]. Одна и та же буква a — два совершенно разных звука. Ребёнку достаточно знать, открытый слог или закрытый, чтобы выбрать нужный вариант.

Чтение гласных в 4 типах слогов

Открытый и закрытый слог — это база. Но есть ещё два важных случая, которые встречаются на каждом шагу.

Открытый слог мы уже разобрали: гласная в конце слога или перед одной согласной плюс ещё одной гласной. Примеры: cake (c-a-ke, открытый ca), tube, pilot, begin. Гласная читается долго.

Закрытый слог: гласная зажата между согласными, слог заканчивается на согласную. Примеры: cat, hat, bag, bed, ship, duck. Гласная короткая.

Гласная + r. Когда после гласной стоит r, появляются особые звуки. Запомните четыре главных:

• ar — [ɑː]: car, park, far, star
• er — [ɜː]: her, term, nurse, bird (да, bird читается через «ёр», а не через «и»)
• ir — [ɜː]: так же, как er: girl, sir, shirt
• or — [ɔː]: or, fork, horse, morning
• ur — [ɜː]: turn, burn, purple

Эти сочетания нужно просто выучить — они не сводятся к базовым правилам открытого/закрытого слога.

Гласная + e (тихая e). Это самый английский фокус. В слове сначала идёт согласная, потом гласная, потом согласная, и в самом конце — ещё одна e, которая не читается. Эта конечная e делает слог открытым. Поэтому первая гласная читается долго:

• make — [meɪk] (e не читается, a читается долго)
• bike — [baɪk]
• hope — [hoʊp]
• tube — [tjuːb]
• cute — [kjuːt]
• name — [neɪm]

Если убрать конечную e — получится закрытый слог с короткой гласной: mak, bik, hop, tub. Это один из любимых приёмов учителей: показать ребёнку пару hop / hope, bat / hate, cut / cute, и он сразу видит, как работает тихая e.

Согласные: что проще

С согласными жизнь проще. Большинство читаются почти как в русском: b, d, f, h, k, l, m, n, p, r, s, t, v, z. Ребёнок может пользоваться этими знаниями с первого урока.

Но есть три группы, которые требуют внимания.

Буква c читается по-разному:

• перед e, i, y — как [s]: city, cent, cycle
• в остальных случаях — как [k]: cat, cup, class, cold

Буква g тоже капризная:

• обычно читается как [g]: go, game, get
• перед e, i часто — как [dʒ] (мягкое «дж»): gem, giant, giraffe
• но есть исключения: get, give, girl — здесь [g]. Эти слова нужно запомнить.

Буквосочетание th — два звука:

• глухой [θ] (кончик языка между зубами, как «с» в испанском): think, three, thank
• звонкий [ð] (то же положение, но с голосом): this, that, the

Русским детям эти звуки сложно даются на слух — нужна тренировка перед зеркалом.

Остальные «сложные» согласные — j (всегда [dʒ]), w ([w]), x ([ks]), y в начале слова ([j]) — запоминаются за пару уроков.

Типичные исключения: must learn

В английском есть слова, которые читаются «не по правилам». Их не много, но они очень частые. Ребёнку придётся их запомнить — без этого никуда. Вот список, который я даю своим ученикам в 4 классе:

• have — [hæv] (хотя a казалось бы долгая)
• give — [gɪv] (хотя i казалось бы долгая)
• live — [lɪv] (живой; «проживать» — [lɪv], «прямой эфир» — [laɪv])
• come — [kʌm]
• some — [sʌm]
• love — [lʌv]
• done — [dʌn]
• gave — [geɪv]
• give — [gɪv]
• says — [sez] (не «сэйз»!)
• said — [sed] (не «сэйд»!)
• were — [wɜː] (не «вэр» с короткой e!)
• what — [wɒt]
• who — [huː]
• one — [wʌn]

Совет: не пытайтесь учить исключения списком. Лучше всего работают короткие карточки и чтение текстов, где эти слова встречаются часто. Через два-три повторения они оседают в голове.

Буквосочетания: sh, ch, th, wh, ph

Это пары и тройки букв, которые дают один звук. С ними английский становится проще.

• sh — [ʃ] (мягкое «ш»): ship, shop, fish, wash
• ch — [tʃ] (мягкое «ч»): child, chair, teacher, lunch
• th — [θ] или [ð] (мы уже разобрали): think, this
• wh (в начале) — [w] или [h]: what, when, where, why (современный английский — [w], классический — [h])
• ph — [f]: phone, photo, elephant, alphabet
• ck — [k]: black, clock, duck
• ng — [ŋ] (носовое «н», как в «пение»): sing, long, ring
• qu — [kw]: queen, quick, question

Эти сочетания очень стабильные. Выучил — и читаешь любое слово с ними правильно.

Ударение в слове: почему это важно

В английском почти нет слов, где все слоги читаются одинаково громко. Один слог — ударный, остальные — слабые. От ударения зависит и звук гласной.

В двусложных словах ударным чаще бывает первый слог: TAble (в этом слове ударный первый), STUdent, TEAcher, HOtel. Но есть и обратные примеры: beGIN, beLIEVE, beHAVE — здесь ударный второй. Здесь помогает правило: если в двусложном слоге есть приставка be-, она обычно безударная, ударение падает на второй слог.

В длинных словах ударение сложнее. Несколько полезных подсказок:

• слова с суффиксом -tion — ударный слог перед tion: atTENTION, naTION
• слова с суффиксом -graphy / -logy — ударный слог обычно третий с конца: phoTOGraphy, biOLogy
• слова с суффиксом -ity — ударный слог перед ity: uNANIMity

Ребёнку 4-5 класса достаточно знать простые случаи и слышать, где я стараюсь выделить слог голосом. Тонкости придут с практикой.

Как тренировать чтение дома: 5 игр

Правила без практики мертвы. Вот пять игр, которые я использую на уроках и советую родителям.

1. «Да/нет слог». Вы говорите слово, ребёнок определяет — слог открытый или закрытый. Можно усложнить: добавить варианты «открытый», «закрытый», «гласная + r», «тихая e». 10-15 слов за урок — и правила встают на место.

2. «Прочитай и покажи». Заготовьте карточки с картинками. Ребёнок видит картинку (cat, bike, star) и читает слово. Играть можно вдвоём или с друзьями — на скорость.

3. «Найди слово». Дайте ребёнку короткий текст (3-4 предложения) и список из 5-7 слов. Задача — найти эти слова в тексте глазами и прочитать вслух. Тренирует зрительное запоминание и автоматизм.

4. «Соедини половинки». На одной карточке — начало слова (ma), на другой — конец (ke, n, il). Ребёнок должен собрать настоящие слова: make, man, mail. Игра учит видеть слоги.

5. «Угадай слово по описанию». Вы говорите: «Слово из двух слогов, открытый слог, начинается на b, заканчивается на g». Ребёнок думает: bag — нет, закрытый. big — нет, закрытый. begin — да, открытый второй слог. Игра тренирует применение правил, а не просто их запоминание.

Главное — заниматься регулярно, по 10-15 минут в день. Лучше коротко и часто, чем раз в неделю по часу.

Проверь себя

Небольшой тест на правила, которые мы разобрали. Прочитайте слова вслух и сверьтесь с ответами.

1. Как читается слово make?

Ответ

[meɪk] — открытый слог + тихая **e**, поэтому **a** долгая [eɪ].

2. В слове cat какой слог — открытый или закрытый?

Ответ

Закрытый — заканчивается на согласную **t**. Поэтому **a** короткая [æ].

3. Как читается буква c в слове city?

Ответ

[s] — перед **i** буква **c** читается как [s].

4. Сколько слогов в слове beautiful?

Ответ

Три: **beau-ti-ful**. Ударение падает на первый слог.

5. Как читается буквосочетание th в слове think?

Ответ

[θ] — глухой звук, кончик языка между зубами, без голоса.

Если все ответы совпали — у вас отличная база. Если где-то было сомнение — вернитесь к нужному разделу и перечитайте.

Смотрите также

• Чтение на английском для детей: первые шаги
• Простые тексты для чтения на английском
• Как научить ребёнка читать на английском
• Как помочь ребёнку с английским
• Английский 3 класс
• Английский 5 класс

Запишитесь на пробный урок

Если ребёнку сложно читать даже простые слова или он теряется в длинных — приходите на пробный урок. За 60 минут я разберу его уровень, покажу, какие правила он уже знает, а какие нужно подтянуть, и составлю план на первые месяцы. Это бесплатно и ни к чему не обязывает.

Записаться

Источники

• Cambridge Dictionary — произношение и транскрипция
• British Council — phonics for kids
• Oxford Owl — how to help your child with reading